Školský poriadok

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Školský poriadok

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Mgr. Miroslava Mičová

Riaditeľka

Obsah:

Čl. 1    Základné vymedzenia a rozsah pôsobnosti

Čl. 2    Skratky

Čl. 3    Charakteristika materskej školy

Čl. 4    Práva a povinnosti detí a ich zákonných zástupcov v materskej škole, práva pedagogických a ostatných zamestnancov školy

Čl. 5    Prevádzka materskej školy

Čl. 6    Podmienky prijatia a dochádzky dieťaťa do materskej školy

Čl. 7    Vnútorná organizácia materskej školy

Čl. 8    Starostlivosť o hygienu, zdravie a bezpečnosť detí a zamestnancov materskej školy

Čl. 9    Ochrana spoločného a osobného majetku

Čl. 10  Spôsob zverejnenia školského poriadku

Čl. 11  Zrušovacie ustanovenia

Čl. 12 Účinnosť školského poriadku

 

Prílohy:

V prípade obnovenia krúžkovej činnosti:

č. 1:     Organizácia výučby anglického jazyka

 

 

 

 

 

 

 

Čl. 1

Základné ustanovenia a rozsah pôsobnosti

 

1. Školský poriadok Materskej školy Kadnárová 69 v Bratislave je vypracovaný v zmysle zákona Ministerstva školstva SR č.245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov (ďalej len „školský zákon“, vyhlášky Ministerstva školstva SR č. 541/221 Z. z. o materských školách (ďalej len vyhláška o MŠ), vyhlášky Ministerstva školstva SR č. 330/2009 Z. z. o zariadení školského stravovania v znení neskorších predpisov. V pracovnoprávnych vzťahoch sa postupuje v zmysle Zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, Zákonníka práce, Pracovnoprávneho poriadku, zákona č. 552/2007 Z. z. o ochrane, podpore a rozvoji verejného zdravia a o zmene a doplnení niektorých zákonov a zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe a školstve a školskej samospráve a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, Všeobecne záväzných pokynov MČ Bratislava Rača, s prihliadnutím na špecifické podmienky tejto materskej školy, Školský poriadok je vypracovaný v zmysle rešpektovania medzinárodných dokumentov – Dohovoru o právach dieťaťa, Listiny ľudských práv.

 

2. Je záväzný pre všetkých zamestnancov materskej školy a pre zákonných zástupcov detí, ktoré sú rozhodnutím riaditeľky prijaté do materskej školy. Pre zamestnancov, ktorí vykonávajú práce na základe dohôd sa vzťahuje v rozsahu pracovnoprávnych predpisov.

 

3. Školský poriadok upravuje podrobnosti o:

• Výkone práv a povinností detí a ich zákonných zástupcov,
• Prevádzke a vnútornom režime školy, tak, aby sa zabezpečila plynulá a kvalitná výchova a vzdelávanie detí,
• Podmienkach na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí a ich ochrany pred sociálno-patologickými javmi, diskrimináciou alebo násilím,
• Podmienkach nakladania s majetkom, ktorý škola spravuje.

 

4. Školský poriadok Materskej školy Kadnárová 69, 831 51 Bratislava bol prerokovaný so zriaďovateľom v časti času prevádzky materskej školy, s pedagogickými a prevádzkovými zamestnancami MŠ a ZŠS, so zákonnými zástupcami a plenárnom zasadnutí Rodičovského združenia a Radou školy pri MŠ Kadnárová 69 a zároveň bol aj schválený.

Školský poriadok bol prerokovaný v pedagogickej rade dňa: 6.11.2024

Školský poriadok bol predložený zákonným zástupcom prostredníctvom písomnej informácie, na webovom sídle školy a je k dispozícii vo vstupných priestoroch MŠ.

Školský poriadok bol prerokovaný v rade školy dňa: 6.11.2024

Školský poriadok je platný od 7.11.2024

 

 

Riaditeľka materskej školy

Mgr. Miroslava Mičová

 

 

Predseda Rady školy pri MŠ

Mgr. Zuzana Vorobeľová

 

 

 

 

 

 

 

 

Čl. 2

Skratky

 

Použité skratky:

CPP                            Centrum poradenstva a prevencie

CŠPP                          Centrum špeciálno-pedagogického poradenstva

CVČ                           Centrum voľného času

HCCP (eu), SVP (sk) Správna výroba v praxi

IKT                             Informačné, komunikačné a digitálne technológie

MČ                             Mestská časť

NIVAM                      Národný inštitút vzdelávania a mládeže

MŠ                              Materská škola

MŠVVaŠ SR              Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky

SPRIEVODCA           Sprievodca školským rokom

RŠ                               Rada školy

RZ                              Rodičovské zruženie

Školský zákon            Zákon č. 245/2008 Z. z, o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov

ŠkVP                          Školský vzdelávací program

ŠPÚ                            Štátny pedagogický ústav

ŠŠI                              Štátna školská inšpekcia

ŠVP                            Štátny vzdelávací program

VÚDPaP                     Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie

VVČ                           Výchovno-vzdelávacia činnosť

VZN                           Všeobecne záväzné nariadenie

Zákon č. 138/2019 Z. z,         Zákon č. 138/2016 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov

Zákon č. 596/2003 Z. z.         Zákon č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov

Zákonný zástupca        Rodič alebo zákonný zástupca

ZŠS                              Zariadenie školského stravovania

Čl. 3

Charakteristika materskej školy

 

Materská škola Kadnárova 69 v Bratislave je v prevádzke od roku 2024. Jej zriaďovateľom je od 1.9.2024     Mestská časť Bratislava – Rača, Kubačova 21, Bratislava. Od 1.9.2024 bola materskej škole pridelená právna subjektivita, IČO: 56461470.

Materská škola je štvortriedna s výchovným jazykom slovenským, poskytuje celodennú výchovu a predprimárne vzdelávanie deťom od dvoch do šesť rokov a detí v pokračovaní plnenia povinného predprimárneho vzdelávania. Materská škola podporuje osobnostný rozvoj detí v oblasti sociálno-emocionálnej, intelektuálnej, telesnej, morálnej, estetickej, rozvíja schopnosti v súlade s individuálnymi a vekovými osobitosťami detí. Predprimárne vzdelanie zabezpečuje materská škola prostredníctvom školského vzdelávacieho programu, ktorý vychádza zo Štátneho vzdelávacieho programu pre predprimárne vzdelávanie, schváleného Ministerstvo školstva SR v roku 2016.

Materská škola ponúka deťom ďalšie aktivity a krúžkové činnosti: anglický jazyk, tvorivé dielne, športové a kultúrno-spoločenské podujatia.

Materská škola je umiestnená v jednoposchodovej účelovej budove.

Objekt novostavby je jednopodlažná drevostavba so zelenou polointenzívnou strechou a vnútorným átriom, priemer kruhového pôdorysu je 31,92m². Zastavaná plocha je v rozmere 649m² a podlahová plocha je 607,10m².

Budova sa nachádza na Kadnárovej ulici v Bratislavskej mestskej časti Rača v blízkosti vinohradov, sídliska a športového areálu.

Hlavný bezbariérový vstup do objektu je situovaný na severnej fasáde cez uzatvorený herný dvor určený na hru detí. Za hlavným vstupom je vstupná chodba (9,49m2), kde sa po ľavej strane nachádza uzatvorená miestnosť s poistkami a vpravo zasa uzatvorená miestnosť s prívodmi internetu. Zo vstupnej chodby sa dvojkrídlovými dverami vchádza do šatne (34,72 m2), v ktorej sa po stranách a v strede nachádzajú drevené skrinky pre deti a lavičky. V strede objektu je otvorené átrium (146,83 m2), ktoré obkolesuje prepojovacia chodba. Do átria sa vchádza tromi dvermi rozmiestnenými okolo chodby. Cez chodbu sú prístupné po pravej strane 4 denné miestnosti, ktoré plnia funkciu herne aj spálne s dvomi hygienickými zázemiami pre deti a jedným pre zamestnancov (2,33 m2). Hygienické zariadenia sa nachádzajú vždy medzi dvomi dennými miestnosťami. Zo šatne po ľavej strane je prístupná cez chodbu školská jedáleň (54,24 m2) s oddelenou miestnosťou pre výdaj stravy (11,45 m2). Za výdajňou sa nachádza zázemie pre personál výdajne (3,04 m2), zádverie (3,2 m2) a technická miestnosť (2,28 m2). Za školskou jedálňou po ľavej strane je upratovacia miestnosť (3,27 m2) s regálmi a výlevkou pre prevádzkových zamestnancov, vedľa ktorej sa nachádza denná miestnosť pre pedagogických zamestnancov (13,32 m2) s kanceláriou pre riaditeľa MŠ (10,36 m2), šatňou pre pedagogických zamestnancov (4,19 m2) a hygienickým zázemím pre personál (3,54 m2).

 

Čl. 4

Práva a povinnosti detí a ich zákonných zástupcov v materskej škole, práva pedagogických a ostatných zamestnancov školy

 

 

Výkon práv a povinností vyplývajúcich zo školského zákona musí vyť pre všetky zúčastnené strany (zamestnanci, deti a zákonní zástupcovia) v súlade s dobrými mravmi a nikto nesmie tieto práva a povinnosti zneužívať na škodu druhého dieťaťa, resp. druhej osoby.

 

Dieťa má právo na:

Rovnoprávny prístup k vzdelaniu,

Bezplatné vzdelanie v materskej škole rok pred plnením povinnej školskej dochádzky,

Vzdelanie v štátnom jazyku a v materinskom jazyku v rozsahu ustanovenom v školskom zákonne,

Individuálny prístup rešpektujúci jeho schopnosti, možnosti a zdravotný stav,

Úctu k jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnostnej a etickej príslušnosti,

Poskytovanie poradenstva a služieb spojených s výchovou a vzdelávaním,

Výchovu a vzdelávanie v bezpečnom a hygienicky vyhovujúcom prostredí,

Organizáciu výchovy a vzdelávania primeranú jeho veku, schopnostiam, záujmom, zdravotnému stavu a v súlade so zásadami psychohygieny,

Úctu k svojej osobe a na zabezpečenie ochrany proti fyzickému, psychickému a sexuálnemu násiliu,

Informácie týkajúce sa jeho osoby a jeho výsledkov výchovy a vzdelávania,

Dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami má právo na výchovu s využitím špecifických foriem a metód, ktoré zodpovedajú jeho potrebám, a na vytvorenie nevyhnutných podmienok, ktoré túto výchovu a vzdelávanie umožňujú,

Naša materská škola poskytuje výchovu a vzdelávanie deťom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v prípade, že dokážeme vytvoriť na základe príslušnej diagnózy dieťaťa stanovenej odbornými lekármi a ďalšími odborníkmi, materiálne a technické podmienky, odborných zamestnancov, v prípade, že starostlivosť o také dieťa, jeho správanie a požiadavky nebudú obmedzovať a ohrozovať výchovno-vzdelávací proces, bezpečnosť a zdravie ostatných detí v triede,

Deťom cudzincov s povoleným pobytom na území Slovenskej republiky a deťom žiadateľov o udelenie azylu a Slovákov žijúcich v zahraničí sa poskytuje výchova, vzdelávanie a stravovanie v materskej škole za tých istých podmienok ako občanom Slovenskej republiky.

 

Dieťa je povinné:

Neobmedzovať svojim konaním práva ostatných osôb zúčastňujúcich sa na výchove a vzdelávaní,

Dodržiavať školský poriadok materskej školy,

Chrániť pred poškodením majetok materskej školy a majetok, ktorý sa využíva na výchovu a vzdelávanie,

Absolvovať povinné predprimárne vzdelanie vo veku od piatich rokov v dĺžke trvania jedného školského roka, ktoré je stanovené zákonom,

Zúčastňovať sa podľa svojich možností pravidelne na výchove a vzdelávaní,

Konať tak, aby neohrozovalo svoje zdravie a bezpečnosť, ako aj zdravie a bezpečnosť ďalších osôb zúčastňujúcich sa na výchove a vzdelávaní,

Ctiť si ľudskú dôstojnosť detí a zamestnancov materskej školy,

Rešpektovať pokyny zamestnancov materskej školy, ktoré sú v súlade so všeobecne záväznými predpismi, vnútornými predpismi školy a dobrými mravmi.

 

Zákonný zástupca dieťaťa má právo:

Vybrať pre svoje dieťa materskú školu, ktorá poskytuje výchovu a vzdelanie zodpovedajúce schopnostiam, zdravotnému stavu, záujmom a záľubám dieťaťa, jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnosti a etnickej príslušnosti.

Žiadať, aby sa v rámci výchovy a vzdelávania v materskej škole poskytovali deťom informácie a vedomosti vecne a mnohostranne v súlade so súčasným poznaním sveta a v súlade s princípmi a cieľmi výchovy a vzdelávania podľa školského zákona.

Oboznámiť sa so vzdelávacím programom materskej školy a školským poriadkom.

Byť informovaný o výsledkoch výchovy a vzdelávania svojho dieťaťa.

Na poskytnutie poradenských služieb vo výchove a vzdelávaní svojho dieťaťa.

Vyjadrovať sa k vzdelávaciemu programu materskej školy prostredníctvom orgánov školskej samosprávy.

Aby materská škola naplnila rodičovské práva a povinnosti zákonných zástupcov aj v čase konania rozvodu a úprave práv výkonu rodičovských práv a povinností až do rozhodnutia súdu, tak ako to bolo do podania návrhu na rozvod manželstva a úpravu výkonu rodičovských práv a povinností k dieťaťu (t.j. každý rodič má právo vodiť dieťa do MŠ aj ho z neho vyzdvihnúť, každý rodič má právo a povinnosť starať sa o svoje dieťa, každý rodič je povinný dodržiavať a rešpektovať školský poriadok),

Aby pedagogický zamestnanci materskej školy počas prebiehajúceho konania o úprave výkonu rodičovských práv a povinností k dieťaťu zachovali neutralitu vo svojich postojoch a vyjadreniach týkajúcich sa dieťaťa a v prípade potreby poskytli nezaujaté, vecné a objektívne stanovisko len súdu, ak si ho od materskej školy písomne vyžiada. Obsah písomného stanoviska neposkytnú žiadnemu z dotknutých zákonných zástupcov.

 

Zákonný zástupca dieťaťa je povinný:

Dodržiavať podmienky výchovy a vzdelávania svojho dieťaťa určeného školským poriadkom.

Dbať na sociálne a kultúrne zázemie dieťaťa a rešpektovať jeho špeciálne výchovnovzdelávacie potreby.

Informovať materskú školu o zmene zdravotnej spôsobilosti jeho dieťaťa, jeho zdravotných problémoch, alebo iných závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania.

Nahradiť škodu, ktorú dieťa úmyselne spôsobilo.

Ctiť si ľudskú dôstojnosť detí v materskej škole a zamestnancov materskej školy

Rešpektovať pokyny zamestnancov materskej školy, ktoré sú v súlade so všeobecne záväznými právnymi predpismi, vnútornými predpismi školy.

Neprítomnosť dieťaťa v MŠ oznámiť telefonicky alebo správou cez Edupage.

Priviesť do materskej školy iba dieťa, ktoré neprejavuje známky ochorenia.

Dbať na pravidelnú dochádzku svojho dieťaťa do materskej školy, plniace povinné predprimárne vzdelávanie (v predškolskej triede od 5 rokov). Neospravedlnených viac ako 5 dní v mesiaci je povinná riaditeľka školy hlásiť na školský úrad, najneskôr nasledujúci mesiac. V zmysle zákona č. 396/2022 Z. z. a zmenou a doplnením zákona č. 22ú2022 Z. z. účinného do 01. 01. 2023 sa považujú neospravedlnené dni za záškoláctvo, ktoré sa postihuje ako priestupok alebo správny delikt.

Nenarušovať priebeh výchovno-vzdelávacieho procesu neskorým príchodom, privádzať deti do 7:45 do triedy a do 8:00 opustiť budovu školy.

Prevziať dieťa z triedy materskej školy najneskôr 15 minút pred ukončením prevádzky.

Správať sa voči zamestnancom materskej školy, ostatným zamestnancom a deťom s úctou a v súlade s dobrými mravmi.

Uhrádzať poplatky za „školné“ a stravu v termínoch uvedených v ČL. 6 odd. 2 Školského poriadku.

Zákonný zástupca je povinný rešpektovať, že v čase od odovzdania dieťaťa službu konajúcej učiteľke až po prevzatie dieťaťa zákonným zástupcom (alebo ním splnomocnenou osobou! Sa komunikácia s dieťaťom uskutočňuje len prostredníctvom príslušnej učiteľky, alebo riaditeľa školy.

Zákonný zástupca je povinný rešpektovať, že počas pobytu v materskej škole dieťa nesmie prinášať z domu cenné predmety a hračky len po dohode s triednou učiteľkou.

 

Materská škola má právo získavať a spracúvať osobné údaje

 

1. O deťoch v rozsahu:

• Meno a priezvisko
• Dátum narodenia
• Bydlisko
• Rodné číslo
• Štátna príslušnosť
• Národnosť
• Informácie o fyzickom a duševnom zdraví
• Informácie o mentálnej úrovni vrátane výsledkov pedagogicko-psychologickej a špeciálno-pedagogickej diagnostiky

 

2. O zákonných zástupcoch:

• Meno s priezvisko
• Adresa trvalého bydliska
• Adresa zamestnávateľa
• Pracovný čas
• Kontakt na komunikáciu (telefónny, e-mailový)

 

V prípade potreby súdne rozhodnutie o úprave práv  a povinnosti k maloletému dieťaťu.

 

Do dokumentácie dieťaťa je potrebné priložiť fotokópiu preukazu zdravotnej poisťovne, zmenu poisťovne ihneď oznámiť a doložiť aktuálnu fotokópiu ZP.

 

Práva pedagogických zamestnancov školy:

 

Pedagogický zamestnanec a odborný zamestnanec má postavenie chránenej soby, podľa zákona č. 300/2005 Z. z. Trestný zákon v znení neskorších predpisov, čo znamená, že trestný čin spáchaný na takejto osobe sa trestá prísnejšie.

Pedagogickému zamestnancovi a odbornému zamestnancovi, tak ako všetkým fyzickým osobám poskytuje ochranu aj priestupkový zákon. Ide o priestupky proti občianskemu spolunažívaniu.

Pedagogický zamestnanec a odborný zamestnanec má ako každá fyzická osoba právo na ochranu svojej osobnosti, najmä života a zdravia, občianskej cti a ľudskej dôstojnosti, kao aj súkromia, svojho mena a prejavov osobnej povahy.

 

Uvedené práva sa zaručujú každému v súlade so zásadou rovnakého zaobchádzania.

Výkon práv a povinností musí byť v súlade s dobrými mravmi.

Nikto nesmie uvedené práva a povinnosti zneužívať na škodu druhého.

 

 

Čl. 5

Prevádzka materskej školy

 

 

Materská škola je v prevádzke v pracovných dňoch 6:30-17:00 hod.

 

Riaditeľka materskej školy:   Mgr. Miroslava Mičová

Zástupkyňa riaditeľky:           Veronika Štorová

 

Konzultačné hodiny:              denne od 12:00 do 13:00 hod.

                                               po dohode s rodičmi na t. č. 0911527900

                                               alebo Edupage

 

Vedúca školskej jedálne:        Mgr. Miroslava Mičová

Konzultačné hodiny :             po dohode

                                               alebo na Edupage

                                               v mimoriadnych prípadoch na t. č. 0904288370

 

Prevádzka materskej školy bola prerokovaná s rodičmi na prvej plenárnej schôdzi Rodičovského združenia. Školský poriadok je k dispozícií vo vestibule materskej školy a na webovom sídle materskej školy.

 

V čase letných mesiacov (júl, august) je prevádzka materskej školy prerušená z hygienických dôvodov spravidla na tri až šesť týždňov. V tomto období podľa pokynov riaditeľky MŠ vykonávajú prevádzkoví zamestnanci upratovanie a dezinfekciu priestorov, pedagogickí a ostatní zamestnanci podľa plánu dovoleniek čerpajú dovolenku.

Prerušenie prevádzky oznámi riaditeľka MŠ oznamom spravidla dva mesiace vopred.

 

V období prázdnin určených Ministerstvom školstva v POP a v mimoriadnych situáciách v materskej škole (napr. maľovanie, havarijné situácie a pod.) deti rodičov na materských dovolenkách a nezamestnaných rodičov po vzájomnej dohode s vedením školy prerušia dochádzku dieťaťa do materskej školy.

 

V čase vianočných, jarných a jesenných prázdnin môže byť prevádzka MŠ prerušená so súhlasom zriaďovateľa, pričom zriaďovateľ, v súlade s epidemiologickou situáciou, zabezpečí náhradnú materskú školu vo svojej zriaďovateľskej pôsobnosti. Prevádzka MŠ môže byť dočasne prerušená aj zo závažných dôvodov, ktoré ohrozujú zdravie zverených detí, alebo môžu spôsobiť závažné škody na majetku.

Z dôvodu šetrenia finančných prostriedkov v prípade nízkej dochádzky detí do materskej školy z dôvodu zvýšenej chorobnosti hlavne v zimných mesiacoch, riaditeľka môže rozhodnúť o spájaní tried, resp. o rozdelení detí z niektorej triedy do ostatných tried. Pri rozhodnutí o spájaní tried sa dbá na zabezpečenie kvalitnej výchovy a vzdelávania a na hygienické podmienky. Nadbytok zamestnancov v tomto prípade riaditeľka rieši udelením náhradného voľna, čerpaním dovolenky, alebo pridelením inej práce.

 

V čase epidemického výskytu chrípkového ochorenia, alebo iných chorôb (napr. Covid – 19, hnačky, osýpky,...). V súlade s Metodickým usmernením Ministerstva školstva sa na základe vyjadrenia príslušného regionálneho úradu verejného zdravotníctva preruší výchova a vzdelávanie, ak počet neprítomných detí z dôvodu ochorenia prekročí hygienikmi stanovenú hranicu z celkového počtu detí.

 

Čl. 6

Podmienky prijatia a dochádzky detí do materskej školy

 

1. Prijímanie detí do materskej školy

Prijímanie detí na predprimárne vzdelávanie do materskej školy je limitované kapacitnými možnosťami materskej školy v nadväznosti na ustanovenie § 28 ods. 9 a 10 školského zákona.

Do materskej školy sa prijímajú deti na základe žiadosti zákonného zástupcu. Žiadosť predloží zákonný zástupca riaditeľovi aj s originálnym potvrdení o zdravotnom stave dieťaťa od všeobecného lekára pre deti a dorast. Súčasťou žiadosti je potvrdenie o očkovaní dieťaťa. Zákonný zástupca môže materskej škole doručiť žiadosť o prijatie dieťaťa na predprimárne vzdelávanie osobne, poštou, prostredníctvom elektronického podania doručeného do elektronickej schránky materskej školy, alebo formou elektronického dokumentu, ktorý je autorizovaný kvalifikovaným elektronickým podpisom.

Do materskej školy sa môžu prijímať aj deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, deti nadané, deti s odloženou povinnou školskou dochádzkou a s dodatočne odloženou povinnou školskou dochádzkou a deti po dovŕšení dvoch rokov, ak sú vytvorené vhodné materiálne, personálne a iné potrebné podmienky a v prípade, že starostlivosť o takéto dieťa, jeho správanie a požiadavky nebudú obmedzovať a ohrozovať výchovno-vzdelávací proces, bezpečnosť a zdravie ostatných detí v triede.

Žiadosť do materskej školy je zverejnená na webovom sídle materskej školy, alebo ju zákonný zástupca dostane v MŠ. Do materskej školy sa prijímajú detí priebežne v prípadoch voľného miesta, alebo pre nasledujúci školský rok. Miesto a termín podania žiadosti pre nasledujúci školský rok zverejní riaditeľ po dohode so zriaďovateľom a zverejní ich na budove materskej školy a inom verejne dostupnom mieste. Oznam o termíne, kritériách prijímania žiadostí vedenie školy zverejní spravidla v mesiaci marec, v zmysle platnej legislatívy.

Riaditeľka školy môže dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ŠVVP), prijať, ak zákonný zástupca predloží okrem žiadosti aj potvrdenia o zdravotnom stave dieťaťa od odborných lekárov – špecialistov a diagnostiku z príslušného zariadenia poradenstva a prevencie.

Ak počas dochádzky dieťaťa so zdravotným znevýhodnením do materskej školy nastane zmena v charaktere zdravotného znevýhodnenia, riaditeľka po prerokovaní so zákonným zástupcom zariadenia podá návrh na preradenie dieťaťa do inej materskej školy s prihliadnutím na charakter postihnutia.

Výkonom práv začleneného dieťaťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami nemôžu byť obmedzené práva ostatných detí, ktoré sú účastníkmi výchovy a vzdelávania.

O prijatí a neprijatí dieťaťa rozhodne riaditeľ školy do 30. júna, ktorý predchádza školskému roku, v ktorom sa má predprimárne vzdelávanie dieťaťa začať.

Pre dieťa, ktoré dosiahlo päť rokov veku do 31. augusta, ktorý prechádza začiatku školského roka, od ktorého bude dieťa plniť povinnú školskú dochádzku v základnej škole je predprimárne vzdelávanie povinné. Materská škola poskytuje povinné predprimárne vzdelávanie v rozsahu najmenej štyri hodiny denne.

Ak dieťa po dovŕšení šiesteho roku nedosiahlo školskú spôsobilosť, riaditeľ materskej školy rozhodne o pokračovaní plnenia povinného predprimárneho vzdelávania v materskej škole na základe písomného súhlasu príslušného centra poradenstva a prevencie (CPP), písomného súhlasu všeobecného lekára pre deti a dorast a s informovaným súhlasom zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia. Ak dieťa ani po pokračovaní plnenia povinného predprimárneho vzdelávania nedosiahlo školskú spôsobilosť, začne najneskôr 1. septembra, ktorý nasleduje po dni, v ktorom dieťa dovŕšilo siedmy rok veku, plniť povinnú školskú dochádzku v základnej škole.

Rozhodnutie o pokračovaní plnenia predprimárneho vzdelávania dieťaťa predloží zákonný zástupca riaditeľke základnej školy do 15. júna.

V prípade, že dieťa v období predprimárneho vzdelávania navštevovalo materskú školu na území Slovenskej republiky a zákonný zástupca písomne požiadal o prijatie do našej materskej školy, dieťa môže byť prijaté len na základe písomnej žiadosti a písomného rozhodnutia o prestupe do materskej školy.

Prijatie prestupom sa vzťahuje na všetky deti bez výnimky, teda aj na deti, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné.

Ak je dieťa do materskej školy prijaté prestupom do našej MŠ:

• Riaditeľka bez zbytočného odkladu zašle kópiu rozhodnutia o prijatí dieťaťa prestupom riaditeľovi materskej školy, z ktorej dieťa prestúpilo,
• Riaditeľ materskej školy, z ktorej dieťa prestúpilo je povinný:
  •  do 15 dní od doručenia kópie rozhodnutia o prijatí prestupom zaslať riaditeľovi materskej školy, do ktorej bolo dieťa prijaté prestupom, kópiu osobného spisu dieťaťa
  •  nahlásiť túto zmenu do Centrálneho registra detí, žiakov a poslucháčov (ďalej len „centrálny register“).

K žiadosti o prijatie dieťaťa prestupom zákonný zástupca nepredkladá potvrdenie o zdravotnej spôsobilosti dieťaťa, toto potvrdenie je súčasťou fotokópie osobného spisu dieťaťa prijatého prestupom.

Ak sa prestupom prijíma dieťa so zdravotným znevýhodnením, k žiadosti o prijatie dieťaťa prestupom zákonný zástupca neprikladá vyjadrenie príslušného zariadenia poradenstva a prevencie a odporučenie všeobecného lekára pre deti a dorast, tieto sú súčasťou fotokópie osobného spisu dieťaťa so zdravotným znevýhodnením prijatého prestupom.

Ak sa prestupom prijíma dieťa s nadaním, k žiadosti o prijatie dieťaťa prestupom zákonný zástupca neprikladá vyjadrenie príslušného zariadenia poradenstva a prevencie, toto vyjadrenie je súčasťou fotokópie osobného spisu dieťaťa s nadaním prijatého prestupom.

 

2. Formy osobitného spôsobu plnenia školskej dochádzky a povinného predprimárneho vzdelávania

Formy osobitného spôsobu plnenia povinného predprimárneho vzdelávania sú:

1. Individuálne vzdelávanie, ktoré sa uskutočňuje bez pravidelnej účasti na vzdelávaní  škole podľa školského zákona (ďalej len „individuálne vzdelávanie“),
2. Vzdelávanie v školách mimo územia Slovenskej republiky,
3. Vzdelávanie v školách zriadených iným štátom na území Slovenskej republiky so súhlasom zastupiteľského úradu iného štátu, ak zastupiteľský úrad iného štátu oznámil ministerstvu školstva, že vydal súhlas na zriadenie školy, ktorá sa nevedie v sieti škôl a školských zariadení podľa osobitného predpisu
4. Individuálne vzdelávanie v zahraničí
5. Podľa individuálneho učebného plánu,...

O povolení osobitného spôsobu plnenia povinného predprimárneho vzdelávania rozhoduj riaditeľ školy na základe písomnej žiadosti zákonného zástupcu.

V žiadosti zákonný zástupca uvedie

1. Meno, priezvisko a bydlisko dieťaťa
2. Rodné číslo dieťaťa
3. Adresu bydliska v zahraničí
4. Názov a adresu školy, ktorú bude dieťa v zahraničí navštevovať, ak je vopred známa, alebo názov a adresu školy zriadenej iným štátom na území Slovenskej republiky, ktorú bude dieťa navštevovať.

Ak ide o vzdelávanie podľa písm. b) zákonný zástupca dieťaťa do 3 dní po príchode dieťaťa do krajiny pobytu predloží riaditeľovi spádovej školy doklad s uvedením názvu a adresy školy, ktorý potvrdzuje, že dieťa navštevuje príslušnú školu. Zákonný zástupca dieťaťa predloží tento doklad vždy k 15. septembru príslušného školského roka, ak dieťa pokračuje vo vzdelávaní v zahraničí.

Dieťaťu so zdravotným znevýhodnením, ktoré je oslobodené od povinnosti dochádzať do materskej školy a jeho zdravotný stav mu neumožňuje vzdelávať sa na základe písomného súhlasu všeobecného lekára pre deti a dorast a písomného súhlasu zariadenia výchovného poradenstva a prevencie neposkytuje vzdelávanie do pominutia dôvodov, pre ktoré došlo k oslobodeniu od povinnosti dochádzať do materskej školy.

Dieťa môže plniť povinné predprimárne vzdelávanie mimo obce, v ktorej má trvalý pobyt, na základe rozhodnutia riaditeľa materskej školy, do ktorej sa hlási. Riaditeľ materskej školy, do ktorej bolo dieťa prijaté, oznámi túto skutočnosť riaditeľovi spádovej materskej školy.

Pri neprítomnosti dieťaťa dlhšej ako kalendárny mesiac zákonný zástupca písomne informuje triednu učiteľku a riaditeľku školy o dôvode a časovom období prerušenia dochádzky do materskej školy. Zároveň môže požiadať o vydanie rozhodnutia o prerušení dochádzky, ktoré vydá riaditeľ školy.

V prípade, že dieťa, ktoré prerušilo dochádzku do materskej školy na viac ako 30 po sebe nasledujúcich kalendárnych dní z dôvodu choroby alebo z rodinných dôvodov preukázateľným spôsobom, je na uvedené obdobie oslobodené od platieb „školné“. O vrátenie poplatku „školné“ musí zákonný zástupca požiadať vedenie školy písomnou formou.

Neprítomnosť detí plniacich si povinné predprimárne vzdelávanie sa ospravedlňuje písomne pri neprítomnosti od 1 do 7 po sebe nasledujúcich dní rodičom, od 8 dňa neprítomnosti lekárskym potvrdením.

Pokiaľ rodič vopred písomne požiada o uvoľnenie dieťaťa z dôvodu dovolenky, liečenia, rehabilitačného pobytu, dieťa nepotrebuje potvrdenie od lekára.

Dieťa plniace povinné predprimárne vzdelávanie (v predošlej triede od 5 rokov) má neospravedlnených viac ako 5 dní v mesiaci je povinná riaditeľka túto skutočnosť hlásiť na školský úrad, najneskôr nasledujúci mesiac. Neospravedlnené dni sa považujú za záškoláctvo, ktoré sa postihuje ako priestupok alebo správny delikt.

 

Kritériá pre prijatie detí do materskej školy:

1. Deti, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné v zmysle zákona
2. Deti pokračujúce v plnení povinného predprimárneho vzdelávania
3. Deti, ktoré dovŕšia 4 roky k 31.08. v zmysle zákona

Ostatné kritériá pre prijatie dieťaťa do MŠ:

1. Dieťa, ktorého zákonný zástupca je zamestnancom školy alebo zriaďovateľa školy v MČ Bratislava – Rača
2. Dieťa, ktoré má v materskej škole staršieho súrodenca a k 31.08. dovŕši 3 roky
3. Dieťa zo sociálne slabšej rodiny – doložené preukázateľným dokladom z príslušného úradu práve, sociálnych vecí a rodiny
4. Deti, ktoré dovŕšia 3 roky k 31.08. od najstarších po najmladších
5. Deti, ktoré majú aspoň s jedným zákonným zástupcom trvalé bydlisko v MČ Bratislava – Rača
6. Deti, ktoré doposiaľ neboli prijaté do inej materskej školy v MČ Bratislava – Rača
7. Dieťa mladšie ako tri roky môže byť prijaté v prípade voľnej kapacity MŠ
8. Dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami sa prijíma v prípade, že môže škola vytvoriť vhodné personálne, materiálne a priestorové podmienky. 

O zaradení do jednotlivých tried rozhoduje riaditeľ školy a zákonný zástupca je informovaný oznamom vo vchode a v šatniach najneskôr v prvý deň školského roka.

Preradenie dieťaťa v priebehu školského roka do inej triedy je možné po prerokovaní so zákonným zástupcom dieťaťa a s jeho súhlasom v prípade voľnej kapacity.

Deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami sa v prípade prijatia zaraďujú do tried s ostatnými deťmi, pričom sa v závislosti od druhu postihnutia znižuje stav detí najviac o dve na každé dieťa so ŠVVP. Riaditeľka na základe dôkladného zváženia určí formu výchovy a vzdelávania z hľadiska organizácie (poldenná, celodenná), z hľadiska rozsahu (niekoľko hodín, niekoľko dní v týždni) z hľadiska podmienok (účasť asistenta).

V prípade zistení, že okolnosti negatívne ovplyvňujúcich priebeh výchovy a vzdelávania dieťaťa, resp. ostatných detí môže riaditeľ po predchádzajúcom písomnom upozornení prerušiť alebo predčasne ukončiť predprimárne vzdelávanie z dôvodu, že materská škola nie je schopná, vzhľadom na svoje podmienky, poskytnúť výchovu a vzdelávanie primerané druhu a stupňu zdravotného znevýhodnenia dieťaťa.

V deň nástupu dieťaťa do MŠ rodičia odovzdajú evidenčný lístok, dotazník a vyhlásenie o aktuálnom zdravotnom stave dieťaťa a kartičku zdravotného poistenia.

Riaditeľ školy môže prerušiť, prípadne obmedziť dochádzku dieťaťa:

• Ak dieťa nemá osvojené základné hygienické návyky a pravidelne sa pomočuje a vyprázdňuje bez použitia detskej toalety do času, kým si dieťa tieto návyky neosvojí
• V prípade nižšej adaptačnej schopnosti dieťaťa
• Ak opakovane neuhrádza poplatky na čiastočnú úhradu za pobyt dieťaťa v materskej škole a za stravu

Riaditeľ školy môže v zmysle § 28c. ods. 6 školského zákona ukončiť dochádzku dieťaťa:

1. Dieťa sústavne alebo závažným spôsobom porušuje školský poriadok,
2. Zákonný zástupca dieťaťa nedodržiava podmienky predprimárneho vzdelávania dieťaťa určené školským poriadkom, (napr. časté neskoré príchody do MŠ, opakované neskoré príchody pre dieťa po 17:00 hod., neúctivé správanie sa k deťom a k zamestnancom školy, opakovane neuhrádza poplatky na čiastočnú úhradu za pobyt dieťaťa v materskej škole a za stravu).
3. Zákonný zástupca dieťaťa neinformuje MŠ o zmene zdravotnej spôsobilosti dieťaťa, jeho zdravotných problémoch alebo iných závažných skutočnostiach, ktoré majú vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania
4. Zákonný zástupca dieťaťa bezdôvodne odmietne s dieťaťom absolvovať diagnostické vyšetrenie, ak sa ŠVVP prejavia po jeho prijatí do MŠ a je potrebné zmeniť formu vzdelávania alebo
5. Predčasné skončenie predprimárneho vzdelávania odporučí ZPP, všeobecný lekár pre deti a dorast alebo lekár špecialista alebo zubný lekár.

 

Úhrada poplatkov v materskej škole („školné“ a „stravné“)

1. 1. „Školné“

Školné: na účet SK82 0200 0000 0050 2815 2551

Výška príspevku je  57 EUR. Do poznámky treba napísať meno a priezvisko dieťaťa a triedu.

Vzdelávanie v materských školách sa uskutočňuje za čiastočnú úhradu. Výšku príspevku za pobyt dieťaťa v materskej škole zriadenej obcou určí zriaďovateľ všeobecne záväzným nariadením mesačne na jedno dieťa sumou najviac 38% sumy životného minima na jedno nezaopatrené dieťa. Poplatok sa uhrádza do 20. dňa mesiaca predchádzajúcemu mesiacu, v ktorom sa VVČ poskytuje. V septembri do 10. septembra.

Spravidla k 1. septembru je zverejnené rozhodnutie o výške daného poplatku.

Za dieťa, ktoré má jeden rok pred plnením povinnej školskej dochádzky (predškolák) sa poplatok neuhrádza!

V čase letných prázdnin (júl-august) uhrádza rodič v zmysle VZN, ktoré aktuálne vydáva zriaďovateľ. Platbu je potrebné uhradiť do 20. júna kalendárneho roka.

V prípade, že platby nebudú zrealizované a pripísané na účtoch MŠ a ZŠS do 10. dňa v kalendárnom mesiaci, riaditeľka prostredníctvom triednych učiteliek ústne upozorní zákonných zástupcov o porušení Školského poriadku. Po dvoch ústnych upozorneniach nasleduje písomné upozornenie. V prípade, že zákonný zástupca po písomnom upozornení platbu neuhradí, môže riaditeľ školy rozhodnúť o prerušení dochádzky do materskej školy, prípadne aj o predčasnom ukončení predprimárneho vzdelávania a podať Okresnému súdu návrh na platobný príkaz.

 

Príspevok „školné“ v materskej škole sa neuhrádza za dieťa:

• Ktoré má rok pred povinnou školskou dochádzkou, (t.j. k 31.08. daného školského roka dieťa dovŕši 5 rokov života)
• Ktorého zákonný zástupca predloží riaditeľovi materskej školy doklad o tom, že je poberateľom dávky v hmotnej núdzi
• Ktorého je umiestnené v zariadení na základe rozhodnutia súdu
• Ktoré má prerušenú dochádzku do materskej školy na viac ako 30 po sebe nasledujúcich kalendárnych dní z dôvodu choroby alebo rodinných dôvodov preukázateľným spôsobom

Ak rodič uhradí príspevok a nastanú podmienky podľa vyhlášky, za ktorých sa príspevok neuhrádza, riaditeľka predškolského zariadenia príspevok vráti na základe písomnej žiadosti zákonného zástupcu.

1. 2. „Stravné“

Poplatok za stravu pre všetky deti sa uhrádza najneskôr do 25. dňa mesiaca predchádzajúcemu mesiacu, v ktorom sa stravovanie poskytuje. V septembri do 10. septembra.

Školné: na účet SK23 0200 0000 0050 2814 5853

Úhradu za stravu detí a dospelých osôb a finančné limity na potraviny na výrobu jedál v zariadeniach školského stravovania určuje zriaďovateľ.

Výšku poplatku za desiatu 0,50 EUR, obed 1,2 EUR, olovrant 0,40 EUR spolu za potraviny 2,10 EUR/deň.

V zmysle VZN č. 9/2022 prispievajú na čiastočnú úhradu na prípravu jedla (prevádzkové náklady) sumou 14 EUR na mesiac.

Za 20 stravovacích dní pre deti, ktoré neplnia povinné predprimárne vzdelávanie 56 EUR.

V prípade, že dieťa navštevuje MŠ len v dopoludňajších hodinách, po dohovore s triednou učiteľkou, môže zákonný zástupca od začiatku mesiaca uhrádzať poplatok len za desiatu a obed, resp. len za desiatu.

Vedúca školskej jedálne zodpovedá za správnosť a evidenciu poplatkov, za kvalitu a kvantitu stravy podávanej dieťaťu a za dodržiavanie všetkých predpisov a zásad HCCCP.

Vyúčtovanie stravy robí vedúca ZŠS po ukončení školského roka (t.j. po 31.08.), s tým, že dieťaťu ponechá na jeho účte cca finančnú čiastku vo výške dvoch mesačných platieb. Po ukončení dochádzky dieťaťa do MŠ, vedúca ZŠS, vráti rodičom na účet všetky finančné prostriedky, ktoré dieťaťu zostali na jeho účte.

 

Čl. 7

Vnútorná organizácia materskej školy

 

1. Organizácia prevádzky

• Prevádzka v materskej škole je od 6:30 do 17:00 hodiny,
• V štyroch triedach je možné zaradiť max. 88 detí

2. Dochádzka detí do materskej školy
   1. Preberanie, schádzanie, rozchádzanie detí, ospravedlnenie neprítomnosti dieťaťa v MŠ

• Deti sa schádzajú od 6:45 do 8:00 a rozchádzajú sa od 15:00 do 16:45 hod. dieťa s poldennou dochádzkou si rodič prevezme o 12:00.
• V období zhoršenej epidemiologickej situácie je prevádzka MŠ prispôsobená usmerneniam RÚVRZ, Ministerstva školstva, zriaďovateľom MŠ v zmysle vydaných opatrení riaditeľkou školy.
• Zákonný zástupca zodpovedá za riadnu pravidelnú dochádzku dieťaťa do materskej školy. Dieťa privádza spravidla najneskôr do 7:50 hod, tak aby o 8:00 hod opustil budovu MŠ a prevezme ho spravidla po 15:00. V prípade, že rodič privedie dieťa po 8:00 hod. telefonicky nahlási jeho neskorší príchod (napr. vyšetrenie u lekára, návšteva logopédie a pod.)
• Neprítomnosť dieťaťa v MŠ hlási zákonný zástupca osobne, telefonicky alebo správou cez Edupage
• Pred prvým vstupom dieťaťa do materskej školy sa vždy po neprítomnosti dieťaťa v MŠ dlhšej ako 5 kalendárnych dní zákonný zástupca odovzdá triednym učiteľkám „vyhlásenie o bezinfekčnosti“, ktoré nesmie byť staršie ako jeden deň
• Deti plniace si povinné predprimárne vzdelávanie, t.j. ktoré majú povinnú dochádzku do materskej školy, zákonný zástupca ospravedlňuje neprítomnosť nasledovne:
  •  neprítomnosť 1 – 7 dní za sebou nasledujúcich (spätne) z dôvodu choroby, návštevy lekára, rodinných dôvodov a pod., ospravedlňuje rodič triednej učiteľke
  •  neprítomnosť 8 dní a viac z dôvodu choroby ospravedlňuje rodič písomným potvrdením od lekára
  •  z dôvodu plánovanej neprítomnosti dieťaťa v MŠ (liečenie, dovolenka a pod.) zákonný zástupca písomne požiada riaditeľku školy o uvoľnenie vopred
  •  neospravedlnených 5 a viac dní v mesiaci sa považuje za záškoláctvo, ktoré sa postihuje ako priestupok alebo správny delikt

V prípade nahlásenia neskoršieho príchodu dieťaťa v príbehu dňa dohodne rodič čas jeho príchodu a spôsob stravovania tak, aby nenarušil priebeh činnosti ostatných detí (napr. pri návšteve lekára, logopéda a pod.).

Prevzatie dieťaťa môže pedagogický zamestnanec odmietnuť, ak zistí, že jeho zdravotný stav nie je vhodný na prijatie do materskej školy. V prípade, že dieťa v materskej škole ochorie, pedagogický zamestnanec zabezpečí izoláciu od ostatných detí, dozor ním poverenou osobou z radou zamestnancov školy a informuje zákonného zástupcu dieťaťa.

Zákonný zástupca zodpovedá za dieťa do času, kedy ho odovzdá službukonajúcej učiteľke a od času keď ho prevezme od učiteľky. Zákonný zástupca pri odovzdávaní dieťaťa upozorní na závažné skutočnosti týkajúce sa zdravotného stavu dieťaťa, alebo jeho správania.

Pedagogický zamestnanec materskej školy zodpovedá za bezpečnosť a ochranu zdravia od jeho prevzatia od zákonného zástupcu až do odovzdania dieťaťa zákonnému zástupcovi, alebo ním písomne splnomocnenej osobe.

Za bezpečnosť detí počas krúžkovej činnosti zodpovedá so súhlasom zákonných zástupcov lektor.

Na prevzatie svojho dieťaťa z materskej školy môže zákonný zástupca splnomocniť svoje dieťa staršie ako desať rokov, alebo inú pedagogickým zamestnancom známu osobu.

V jarných, letných a jesenných mesiacoch sa za priaznivého počasia deti rozchádzajú domov aj zo školského dvora. Zákonný zástupca po príchode na školský dvor oznámi pedagogickému zamestnancovi svoj príchod, zároveň preberá zodpovednosť za svoje dieťa a najneskôr do 5 – 10 minút s dieťaťom opustí školský dvor. Dieťa si za uvedený čas môže prirodzene ukončiť svoju hru, oprášiť sa od piesku a rozlúčiť sa s kamarátmi. Z dôvodov zachovania bezpečnosti detí, ktoré sú v starostlivosti pedagogických zamestnancov a prehľadnosti o deťoch zostávajúcich na školskom dvore, sa zákonný zástupca so svojim dieťaťom nezdržiava na školskom dvore.  

V prípade neprítomnosti pedagogického zamestnanca dopoludnia sa deti rozdelia do ostatných tried. V prípade, že detí je viac ako povoľuje vyhláška pre jednotlivé triedy, riaditeľka resp. zástupkyňa zabezpečí ďalšiu osobu z prevádzkových zamestnancov k dozoru pri deťoch do príchodu učiteľky na popoludňajšiu zmenu. Od nasledujúceho dňa zástupkyňa zabezpečí zastupovanie v triede. Popoludní sa v prípade neprítomnosti pedagogického zamestnanca deti delia do ostatných tried v súlade s dodržiavaním maximálneho počtu detí, ktorý stanovuje vyhláška. Pedagogický zamestnanec, ktorý deti rozdeľuje napíše pre rodičov oznam, do ktorých tried sú deti rozdelené. Ak je stav detí vyšší, zástupkyňa zabezpečí zastupovanie pedagogickou zamestnankyňou.

V prípade, že zákonný zástupca bez predchádzajúcej dohody nevyzdvihne svoje dieťa z materskej školy do času ukončenia prevádzky materskej školy, pedagogickí zamestnanci budú postupne kontaktovať všetky osoby, ktoré majú poverenie na prevzatie dieťaťa. Ak ani žiadna z poverených osôb neprevezme dieťa, bude pedagogický zamestnanec kontaktovať príslušné okresné riaditeľstvo policajného zboru, ktoré okrem výkonu svojich oprávnení disponuje aj kontaktom na príslušný orgán sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately, ktorý je dosiahnuteľný aj mimo služobného času zamestnancov.

Službukonajúca učiteľka nesmie odviesť dieťa k sebe domov, ani ho odovzdať inej osobe ako je zákonný zástupca, alebo ním písomne splnomocnená osoba.

V prípade, že majú zamestnanci materskej školy podozrenie, že zákonný zástupca opakovane preberá dieťa pod vplyvom alkoholu, alebo iných omamných látok, alebo ak sa u dieťaťa prejavia zmeny nasvedčujúce zanedbávaniu riadnej starostlivosti, bude riaditeľka školy po predchádzajúcom písomnom upozornení zákonného zástupcu, v rámci všeobecnej oznamovacej povinnosti vyplývajúcej z § 7 ods. 1 zákona č. 305/2005 Z. z. o sociálnoprávnej ochrane detí a sociálnej kurately, informovať o tejto skutočnosti príslušný Úrad práce, sociálnych vecí a rodiny, oddelenie sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately.  

 

3. Organizácia v šatni

Do šatne privádzajú deti zákonní zástupcovia (nimi splnomocnené osoby), ktorí po vstupe do budovy použijú ochranné návleky na obuv z nádoby označenej čisté a pri odchode z MŠ ich vložia do nádoby s označením použité. Pri prezliekaní a odkladaní vecí vedú zákonní zástupcovia deti k samostatnosti a poriadkumilovnosti. Do skriniek rodičia deťom neodkladajú jedlo, ovocie, ani sladkosti. Za poriadok v skrinkách zodpovedá zákonný zástupca, za estetickú úpravu šatne zodpovedajú pedagogické zamestnankyne a za čistotu a hygienu prevádzkové zamestnankyne. Deti majú mať svoje veci označené menom a v skrinke majú mať dostatok náhradného oblečenia. Zákonný zástupca je povinný odprevadiť dieťa do triedy a v šatni za sebou zanechať poriadok.

4. Organizácia v umyvárni

Všetky triedy majú samostatnú umyváreň. Za pravidelné dopĺňanie mydla, suchú podlahu, hygienu WC a umyvárne zodpovedá prevádzková zamestnankyňa.

Deti ráno pred vstupom do triedy za prítomnosti rodiča si umyjú ruky. Počas dňa sa deti v umyvárni zdržujú v prítomnosti pedagogického zamestnanca, ktorý ich učí základným hygienickým návykom a sebaobsluhe. Zodpovedá za spláchnutie WC, uzatvorenie vody a dodržiavanie príslušných hygienických, zdravotných a bezpečnostných predpisov.

Prevádzkový zamestnanec zabezpečuje denné umývanie použitých pohárov v ZŠS v umývačke riadu.

5. Organizácia v jedálni

Desiata: triedy Ametyst, Nefrit          8:30-9:00

Obed: triedy Ametyst, Nefrit             11:30-12:00

Olovrant: triedy Ametyst, Nefrit       14:30-15:00

Za kvalitu a predpísané množstvo stravy, hygienu a kultúru stolovania zodpovedá vedúca školskej jedálne. Pitný režim detí zabezpečujú v triedach pedagogické zamestnankyne. Na pobyt vonku v čase letných mesiacov sa pitný režim realizuje v spolupráci so ZŠS. Za čistotu pohárov v triedach dopovedajú prevádzkové zamestnankyne – denne ich odnášajú do školskej kuchyne, kde ich pomocná kuchárka umyje v umývačke riadu.

Za organizáciu a výchovný proces v ŠJ zodpovedajú pedagogickí zamestnanci. Učiteľky vedú deti k osvojeniu si základných návykov kultúrneho stolovania, v maximálnej miere uplatňujú individuálny prístup k deťom. Počas stolovania učiteľka deti nenásilne usmerňuje.

Učiteľka nenúti deti jesť, deti motivuje ku konzumácii jedla. Za pokojné stolovanie počas desiaty a obeda zodpovedá učiteľka z rannej zmeny. Ak učiteľka z popoludňajšej zmeny neobeduje, venujú sa stolovaniu detí obidve učiteľky, Ak sú v triedach počas stolovania prítomné len po jednej učiteľke na triedu, pomáhajú im prevádzkové zamestnankyne.

Deti z tried používajú pri stolovaní lyžičku a postupne vidličku a kompletný príbor. V prípade, že dieťa vie stolovať s príborom, zabezpečí mu pedagogická zamestnankyňa kompletný príbor.

6. Pitný režim

V každej triede sú prístupné učiteľkám a deťom poháre. O ich čistotu sa starajú denne zamestnankyne, ktoré ich dávajú umyť do ZŠS.

Hromadne sa deťom podávajú nápoje v školskej jedálni počas desiaty, obeda a olovrantu. Pred odchodom na pobyt vonku, po príchode zvonka taktiež. V čase jarných mesiacov, leta a teplej jesene učiteľka zabezpečuje nápoj aj počas pobytu vonku, kde deťom dolieva vodu alebo čaj.

7. Pobyt detí vonku

Pri obliekaní detí na pobyt vonku pomáhajú prevádzkové zamestnankyne. Počas pobytu detí vonku je pedagogická zamestnankyňa povinná zabezpečiť deťom plnohodnotnú, organizovanú činnosť. Venuje deťom zvýšenú pozornosť, dodržiava požiadavky bezpečnosti a ochrany zdravia detí.

Na vychádzku nemôže mať pedagogický zamestnanec viac ako 21 detí od 4 do 5 rokov alebo 22 detí starších ako 5 rokov. Pri vyššom počte detí, alebo činnostiach, ktoré vyžadujú zvýšený dozor, riaditeľka zabezpečí ďalšieho zamestnanca materskej školy. S triedou s deťmi mladšími ako 3 roky, s deťmi vo veku od 3 do 4 rokov sa vychádzka uskutočňuje vždy za prítomnosti dvoch zamestnancov. Pedagogický zamestnanec na vychádzke používa terčík. V prípade dlhších vychádzok využívajúcich prechody cez cestné komunikácie učiteľky dajú deťom bezpečnostné prvky.

Pri prechode cez vozovku pedagogický zamestnanec vchádza do vozovky ako prvý, zastaví premávku zdvihnutím terčíka a zostáva na vozovke, až kým neprejdú všetky deti. Vozovku opúšťa posledný. Pedagogický zamestnanec dbá na bezpečnosť detí počas vychádzky, ide tak, aby mal prehľad o všetkých deťoch.

Pobyt vonku člení pedagogický zamestnanec na tri časti – pozorovanie, organizované činnosti a voľné hry. Zabezpečí deťom dostatok vhodných hračiek, vedie ich k ochrane prírody a prostredia. Učiteľky sa pohybujú v blízkosti atrakcií, dohodnú si s deťmi pravidlá, za akých podmienok môžu deti atrakcie využívať k pohybu tak, aby predchádzali úrazom a vedeli dať deťom pomoc pri ich zdolávaní a používaní. O čistotu školského dvora, prehrabávanie a polievanie pieskovísk sa starajú prevádzkové zamestnankyne.

Z bezpečnostných dôvodov pedagogické zamestnankyne priebežne odstraňujú piesok z chodníkov okolo pieskovísk, nebezpečné predmety a pokazené hračky. Učiteľky sa venujú deťom, v prípade potreby dieťaťa ísť na toaletu odchádza s nimi jedna pedagogická zamestnankyňa, ostatné zabezpečia dozor pri deťoch. Ak je učiteľka na školskom dvore sama a dieťa potrebuje ísť na toaletu postupuje nasledovne: telefonicky, alebo zvončekom pri vchode do budovy kontaktuje správnu zamestnankyňu, ktorá sprevádza dieťa na toaletu.

V letných mesiacoch využívajú pedagogické zamestnankyne pobyt vonku aj popoludní a deti odovzdávajú rodičom na školskom dvore. Počas letných mesiacov je pobyt detí vonku prispôsobený intenzite slnečného žiarenia a v čase od 11.00 hod a do 15.30 hod. sa neuskutočňuje.

Pobyt vonku sa neuskutočňuje počas dažďa, silného nárazového vetra, silného mrazu pod

-10°C, silnej hmly a poľadovice a v prípade, že pedagogický zamestnanec zhodnotí, že pobyt vonku nie je vhodný (napr. náhla zmena počasia, prudké ochladenie, nevhodne oblečené deti a pod.) z hľadiska bezpečnosti detí a z dôvodu ohrozenia ich zdravia.

Za lekárničku zodpovedá poverená zamestnankyňa. Pravidelne ju dopĺňa zdravotníckymi potrebami pre zabezpečenie prvej pomoci pri úraze dieťaťa, resp. zamestnanca. Lekárnička je umiestnená v zborovni a majú k nej prístup všetci zamestnanci. Na každej triede majú učiteľky k dispozícii teplomer a rýchloobväz. V prípade, že sa im minul informujú o tom poverenú zamestnankyňu, ktorá im tento materiál vydá, resp. dokúpi.

Výlet alebo exkurzia sa organizuje na základe Plánu práce školy najviac na jeden deň s prihliadnutím na bezpečnostné, hygienické a fyziologické potreby detí a so zabezpečením teplého obeda pre deti. Pred uskutočnením výletu, alebo exkurzie pedagogický zamestnanec poverený riaditeľom organizačne zabezpečí prípravu a priebeh výletu, alebo exkurzie vrátane poučenia zúčastnených osôb a detí o bezpečnosti a ochrane zdravia. O tom vyhotoví písomný záznam, ktorý potvrdia všetky dospelé zúčastnené osoby svojím podpisom. Počet pedagogických zamestnancov a plnoletých osôb určuje na jednotlivé podujatia § 7 vyhlášky o MŠ.

Na výlet a exkurziu s deťmi predškolského veku možno použiť aj verejnú dopravu. O použití MHD rozhoduje riaditeľka školy, pričom zohľadní účel cesty, cieľ cesty a zváži možné nebezpečenstvo. S jednou triedou musia v takomto prípade ísť dve pedagogické zamestnankyne a dve nepedagogické zamestnankyne/rodič, resp. na šesť detí jeden pedagogický a jeden nepedagogické zamestnankyne/rodič. Deti musia mať na sebe bezpečnostné prvky.

Pri nastupovaní do autobusu, resp. iného dopravného prostriedku nastúpi učiteľka, ktorá deti umierňuje pri usádzaní. Ďalšia dospelá osoba pomáha deťom pri nastupovaní a druhá učiteľka dohliada na bezpečnosť detí, ktoré ešte do dopravného prostriedku nenastúpili. Po nastúpení sa deti usadia, učiteľka ich spočíta a skontroluje a pomôže deťom uvoľniť šatstvo, uložiť ruksaky. Pri vystupovaní najprv vystúpi učiteľka, ktorá usmerňuje deti na chodníku/kraji cesty, ďalšia osoba pomáha pri vystupovaní a posledná vystupuje učiteľka, ktorá skontroluje dopraný prostriedok, či tam nezostalo dieťa, osobné veci detí. Po vystúpení si učiteľky deti spočítajú. Počas cesty dospelí sedia v rozostúpení tak, aby mali prehľad o všetkých deťoch a dozerali na ich bezpečnosť.

8. Organizácia v spálni

Prevádzkový zamestnanec v zmysle zákona č. 355/2007 o ochrane zdravia zabezpečí pravidelné vetranie spálne, ktoré neohrozí zdravie detí. Hygienu pred spánkom deti absolvujú oblečené. Vyzliekajú sa v triede, veci si uložia na operadlo stoličky. Deti sa vyzliekajú len do tielka a nohavičiek a obliekajú si obidve časti pyžama. Pedagogický zamestnanec pristepuje k deťom individuálne, deti, ktoré nepociťujú potrebu spánku, nenúti spať, od detí neodchádza, venuje sa bdejúcim deťom, individuálnemu štúdiu, príprave pomôcok, resp. iným činnostiam súvisiacim s výchovou a vzdelávacou činnosťou. Učiteľky vedú deti k samostatnosti pri obliekaní a vyzliekaní pyžama, uložení vankúša a pyžama. Za poriadok v spálni zodpovedajú prevádzkové zamestnankyne, ktoré pomáhajú deťom v triedach pri vyzliekaní a obliekaní.

9. Organizácia činností, ktoré sú súčasťou VVČ

Na činnosti v materskej škole, ktoré si vyžadujú zvýšený dozor, riaditeľ zabezpečí počet pedagogických zamestnancov takto:

1. Plavecký, korčuliarsky výcvik: najviac 8 detí na jedného pedagogického zamestnanca,
2. Výlety a exkurzie: na jednu triedu (20, 21, 22) dvaja pedagogickí zamestnanci a jedna poverená plnoletá osoba.

Za kvalitnú organizáciu a zabezpečenie bezpečných, hygienických, fyziologických potrieb detí zodpovedá riaditeľovi poverený pedagogický zamestnanec.

V materskej škole sa môže v súlade so školským vzdelávacím programom organizovať krúžková činnosť. Krúžkovú činnosť môžu zabezpečovať kmeňoví zamestnanci, alebo cudzí lektori. Krúžková činnosť sa organizuje v popoludňajších hodinách a na základe informovaného súhlasu zákonného zástupcu. Cudzí lektori si dieťa prevezmú od službukonajúceho pedagóga a po ukončení krúžkovej aktivity dieťa odovzdajú opäť službukonajúcemu pedagógovi. V prípade, že si po ukončení aktivity dieťa prevezme zákonný zástupca, lektor túto skutočnosť oznámi službukonajúcemu pedagógovi.

Organizácia a plány jednotlivých krúžkových činností sú spracované v samostatnom dokumente: Krúžkové činnosti.

 

Čl. 8

Starostlivosť o hygienu, zdravie a bezpečnosť detí

 

V starostlivosti o zdravie, hygienu a bezpečnosť detí sa zamestnanci MŠ riadia všeobecne záväznými právnymi predpismi a internými pokynmi riaditeľky MŠ.

Za vytvorenie hygienických podmienok na východu a zdravý vývoj detí, za počet prijatých detí do MŠ zodpovedá riaditeľka. Za bezpečnosť a ochranu zdravia dieťaťa zodpovedajú pedagogickí zamestnanci v čase od prevzatia dieťaťa od jeho zákonného zástupcu až do odovzdania zákonnému zástupcovi, alebo jemu splnomocnenej osobe. Pri striedaní služieb si učiteľky odovzdávajú deti s dôležitými informáciami o deťoch a s presným počtom detí cez evidenciu v dochádzky. Pedagogický zamestnanec bez odovzdania detí kolegyni nemôže opustiť deti a tým ani pracovisko.

V prípade, že súd rozhodol, že dieťa má upravený styk s niektorým rodičom, je rodič povinný vedeniu školy odovzdať fotokópiu súdneho rozhodnutia.

Materská škola dbá na naplnenie rodičovských práv a povinností zákonných zástupcov aj v čase konania rozvodu a úprave práv výkonu rodičovských práv a povinností až do rozhodnutia súdu tak, ako to bolo do podania návrhu na rozvod manželstva a úpravu výkonu rodičovských práv a povinností k dieťaťu (t.j. každý rodič má právo vodiť dieťa do MŠ aj ho z neho vyzdvihnúť, každý rodič má právo a povinnosť starať sa o svoje dieťa, každý rodič je povinný dodržiavať a rešpektovať školský poriadok).

Pedagogický zamestnanci materskej školy počas prebiehajúceho konania o úprave výkonu rodičovských práv a povinností k dieťaťu zachovajú neutralitu vo svojich postojoch a vyjadreniach týkajúcich sa dieťaťa a v príprave potreby poskytnú nezaujaté, vecné a objektívne stanovisko len súdu, ak si ho od materskej školy písomne vyžiada. Obsah písomného stanoviska neposkytnú žiadnemu z dotknutých zákonných zástupcov.

V prípade zverenia dieťaťa právoplatným rozhodnutím súdu len jednému zo zákonných zástupcov, ktorý zastupuje dieťa v bežných veciach, materská škola bude riešiť všetky záležitosti týkajúce sa dieťaťa výhradne s rodičom, ktorý má dieťa v bežných veciach zastupovať.

V prípade, že súd rozhodne o striedavej starostlivosti, prípadne v čase starostlivosti jednotlivých rodičov a dieťaťa, je materská škola aj rodič povinný toto rozhodnutie rešpektovať.

V zmysle zákona č. 428/2002 Z. z. o ochrane osobných údajov v znení neskorších predpisov sú povinní všetci zamestnanci zachovať mlčanlivosť o osobných údajoch detí navštevujúcich materskú školu. Na podanie písomnej, resp. ústnej informácie ohľadne konkrétneho dieťaťa musí byť písomný súhlas zákonného zástupcu (napr. poistenie detí, zoznamy detí pre zriaďovateľa a pod. ).

Pracovníci CPP, externí lektori sú povinní zachovať mlčanlivosť o skutočnostiach, ktoré sa dozvedeli od svojich klientoch. Na podanie písomnej správy, ale aj ústnu konzultáciu s pedagogickým zamestnancom ohľadom konkrétneho dieťaťa, musí dať písomný súhlas zákonný zástupca dieťaťa.

Pri príchode detí do MŠ je rodič povinný odovzdať dieťa učiteľke priamo do triedy, až vtedy zaň pedagogický zamestnanec preberá zodpovednosť. Pri odchode detí domov, ak sú deti v školskej záhrade, zákonný zástupca po príchode na dvor preberá zodpovednosť za svoje dieťa. Pri odchode je povinný oznámiť svoj odchod s dieťaťom pedagogickému zamestnancovi.

Povinnosťou každého zákonného zástupcu je, aby okamžite pri zmene zamestnania nahlásil zmenu a telefónne číslo pre prípad ochorenia, resp. úrazu.

Každú návštevu dieťaťa u lekára (okrem života ohrozujúcich prípadov) je nutné telefonicky prekonzultovať so zákonným zástupcom, spôsob ošetrenia a tieto skutočnosti zaznamenať v knihe úrazov. Na ošetrenie dieťaťa lekárom sprevádzajúci pedagogický zamestnanec zoberie so sebou kópiu preukazu poistenca a dotazník o dieťati, v ktorom zákonný zástupca vyznačil závažné okolnosti zdraví dieťaťa.

Zákonný zástupca privádza dieťa do MŠ zdravé. V prípade zistenia prejavov ochorenia: teplota, sekrét z nosa, kašeľ, vyrážky, fľaky, opuch a pod. Pedagogický zamestnanec kontaktuje zákonného zástupcu osobne, alebo telefonicky a upozorní zákonného zástupcu na potrebu izolovania dieťaťa od kolektívu, prípadne aj potrebu lekárskeho vyšetrenia a stanovenie diagnózy. Chráni tým ostatné deti pred možnou nákazou a samozrejme aj dieťa samo. V prípade, že zákonný zástupca neakceptuje požiadavku pedagogického zamestnanca, pedagogický zamestnanec má práva odmietnuť prevzatie dieťaťa.

Ak je neprítomnosť dlhšia ako 5 po sebe nasledujúcich dní, pri opätovnom nástupe dieťaťa do MŠ predloží zákonný zástupca písomné vyhlásenia o bezinfekčnosti prostredia o tom, že dieťa nejaví známky ochorenia a nemá nariadenú karanténu. V prípade, že zdravotný stav nie je v súlade s uvedeným vyhlásením, učiteľka má právo žiadať od zákonného zástupcu potvrdenie detského pediatra o zdravotnom stave dieťaťa.

V prípade, že sa dieťa pomočí, vracia, alebo sa inak znečistí, umyje a prezlečie ho prevádzková zamestnankyňa a vráti ho späť do starostlivosti pedagogického zamestnanca. Znečistené oblečenie správna zamestnankyňa vloží do igelitovej tašky, ktorú odloží do spodnej časti skrinky dieťaťa, resp. v danej situácii vhodné miesto. Znečistené zvršky dieťaťa sa v materskej škole neperú. V prípade, že dieťa nemá osvojené základné hygienické návyky a pravidelne sa pomočuje a vyprázdňuje bez použitia detskej toalety, môže riaditeľka prerušiť dochádzku dieťaťa do MŠ do času, kým si dieťa tieto návyky neosvojí.

Lieky sa v materskej škole deťom nepodávajú. Liek, ktorý má preventívny účinok, alebo liek, ktorý sa podáva pri náhlych alergických, alebo život ohrozujúcich situáciách, môže pedagogický zamestnanec dieťaťu podať na základe písomného požiadania zákonného zástupcu, kde uvedie, o aký druh lieku sa jedná a presný návod podávania lieku spolu s potvrdením od detského pediatra.

Z bezpečnostných dôvodov majú mať deti uzatvorenú obuv (papuče, sandále, ortopedickú obuv) nie šľapky.

Na telesnú výchovu sa deti z tried prezliekajú do cvičebných úborov. Úbory sú uložené v plátenných vreckách. Za účelom prania ich učiteľka raz za dva týždne, respektíve podľa potreby dáva deťom domov spolu s pyžamom, ktoré si deti berú domov každý piatok.

V prípade zistenia šikany, násilia a diskriminácie medzi deťmi triedna učiteľka primeranými metódami komunikuje s deťmi, spoločne hodnotia nevhodné správania a prijímajú pravidlá na jeho odstránenie.

V prípade, že sa sťažuje rodič na takéto správanie detí voči jeho dieťaťu, rieši opäť túto situáciu s deťmi triedna učiteľka vyššie uvedenými spôsobom, v žiadnom prípade rodič – sťažovateľ. Triedna učiteľka môže v rámci konzultácií problémové správanie dieťa prerokovať s jeho rodičmi a spoločne hľadať riešenia na odstránenie problematického správania. Ak sa situácia nevyrieši vstupuje do riešenia problému riaditeľka školy, ktorá môže v prípade neodstránenia nežiaduceho správania dieťaťa, predčasne prerušiť alebo ukončiť dochádzku.

V prípade, ak učiteľka zistí, že je dieťa týrané, zneužívané, podvyživené oznámi túto skutočnosť vedeniu školy. Riaditeľka školy si predvolá rodičov dieťaťa na pohovor s cieľom zistiť príčinu daného stavu za prítomnosti triednej učiteľky. Zo stretnutia sa vyhotoví písomný záznam, ktorý podpíšu všetci prítomní. V prípade, že sa situácia nezlepší, opakuje, prípadne zhoršuje, riaditeľka túto skutočnosť oznámi príslušnému orgánu sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately, zriaďovateľovi školy, prípadne polícii. Riaditeľka využije právnu pomoc zriaďovateľa.

Pri každej takejto situácií je potrebné postupovať premyslene a citlivo s ohľadom na duševné a telesné zdravie dotknutého dieťaťa.

O niektorých aktivitách organizovaných ako súčasť výchovno-vzdelávacej činnosti (napr. kurzy, výlety, návštevy kultúrnych podujatí mimo objekt MŠ a pod.) škola rodičov informuje zrozumiteľným spôsobom a rodič k uvedenej akcii vyjadruje písomne svoj súhlas/nesúhlas, pričom musí byť poučený o dôsledkoch svojho súhlasu (tzv. informovaný súhlas).

Hygienické opatrenia počas pandemickej situácie sú osobitne realizované podľa aktuálnej situácie v zmysle nariadení RÚVZ a Ministerstva školstva.

Za dodržiavanie hygienických predpisov v priestoroch MŠ, ochranu zdravia detí zodpovedajú aj prevádzkoví zamestnanci a to v rozsahu im určenej pracovnej náplne.

V zimnom období sú za údržbu chodníka od vchodu po bráničku a pred bráničkou zodpovedné prevádzkové zamestnankyne. Sneh odpratávajú zhŕňačom na sneh a posýpajú priemyselnou soľou, aby odstránili ľad a predchádzali jeho vytvoreniu. V prípade kalamity sa zabezpečí starostlivosť o deti a ostatné zamestnankyne sa podieľajú na odpratávaní snehu.

Fajčenie je v celom objekte materskej školy zakázané.

Odporúčame zákonným zástupcom poistiť svoje dieťa na vlastné náklady.

 

Čl. 9

Ochrana spoločného a osobného majetku

 

Vchody do MŠ sú zabezpečené bezpečnostným zámkom. Kľúče od vchodov do budovy majú všetci zamestnanci MŠ. Školníčka a ostatné prevádzkové zamestnankyne podľa harmonogramu služieb otvárajú budovu a okná, ktoré sú zabezpečené a po ukončení prevádzky ich opäť zatvoria. Po ukončení príchodu detí do budovy o 8.00 hod. službukonajúca prevádzková zamestnankyňa uzatvorí vchod. Počas pobytu detí na školskom dvore práv učiteľka vychádzajúca na dvor skontroluje uzatvorenie bránky a vchod môže ostať otvorený. Posledná učiteľka odchádzajúca z dvora zatvorí vchodové dvere. Z bezpečnostných dôvodov na ochranu detí, zamestnancov školy, majetku detí a zamestnancov a majetku školy je hlavný vchod otvorený v čase:

• Od 6:30     do 8.00 hod.
• Od 12:00 do 12:30 hod.
• Od 15:00 do 17:00 hod.

V čase od 12:00 do 12:30 rodičia sa dostanú dnu na zazvonenie.

Vchod do školskej kuchyne zamkýna vedúca školskej jedálne a kuchárka. Vstup cudzím osobám je do kuchyne zakázaný.

V budove MŠ je bez sprievodu zamestnankyne zakázaný pohyb akejkoľvek cudzej osoby. Zamestnankyňa, ktorá otvorí dvere cudzej osobe, zistí účel návštevy. Podľa danej situácie návštevu odvedie do kancelárie riaditeľky, alebo zavolá do vstupnej miestnosti osobu, ktorú prišli navštíviť. Ak má návštevu prijať učiteľka, ktorá má službu pri deťoch, musí si zabezpečiť dozor pri deťoch.

Všetci zamestnanci sú zodpovední za inventár a majetok školy.

Osobné veci si pedagogickí zamestnanci odkladajú v zborovni, ktorú po opustení uzamknú.

Prevádzkové zamestnankyne si odkladajú osobné veci v určenej miestnosti, ktorú po opustení taktiež uzamknú.

Zákonní zástupca vo vlastnom záujme označí menom dieťaťa papuče, topánky, pyžamo a iné osobné veci.

V prípade nedodržiavania povinností vyplývajúcich zo Školského poriadku môže riaditeľka školy po písomnom upozornení zákonných zástupcov dieťaťa rozhodnúť o predčasnom ukončení predprimárneho vzdelávania.

Sťažnosti a oznámenia zákonných zástupcov a zamestnancov materskej školy:

Sťažnosť, podnet, alebo návrh je zamestnanec, ktorému bol podaný, povinný postúpiť riaditeľke, resp. zástupkyni, ktorá po dohode s navrhovateľom tento zaznamená do centrálnej evidencii sťažností.

V zmysle zákona NR Slovenskej republiky č. 9/2009 Z.z. o sťažnostiach prešetrenie sťažnosti, preverenie faktov a prijatie záverov uskutočňuje riaditeľ materskej školy.

 

 

Čl.10

Spôsob zverejnenia ŠP

 

Školský poriadok zverejní riaditeľ na verejne prípustnom mieste v škole a na webovom sídle školy, preukázateľným spôsobom s ním oboznámi zamestnancov, detí a informuje o jeho vydaní a obsahu zákonných zástupcov detí.

 

 

Čl. 11

Zrušovacie ustanovenia

 

Školský poriadok Materskej školy, Kadnárová 69, Bratislava, ktorý bol vydaný dňa sa ruší vydaním nového školského poriadku dňa

 

 

Čl. 12

Účinnosť ŠP

 

Školský poriadok je účinný dňom vydania 6. 10. 2024

 

V Bratislave,

 

 

Spracovala:                Mgr. Miroslava Mičová

riaditeľka

Príloha č. 1

 

Organizácia anglického jazyka v školskom roku 2024/2025

 

Oboznamovanie sa s cudzím jazykom – anglickým jazykom – realizujeme v našej materskej skole v spolupráci s agentúrou   v stredu a štvrtok.

Oboznamovanie s AJ prebieha na základe dobrovoľnej prihlášky rodič a dieťaťa za poplatok, ktorý rodičia uhradia na účet agentúry po pridelení variabilného čísla. Všetky podmienky a postupy a výška poplatku je zadefinovaná v prihláške.  

Deti v našej materskej škole s AJ oboznamujeme v priestoroch našej materskej školy podľa metodického materiálu, ktorý jej poskytuje agentúra.

Deti majú svoje pracovné zošity v materskej škole a rodičia sú prostredníctvom pracovných zošitov, ktoré si deti berú domov, informovaní o témach a učive.

 

Organizácia AJ:

Lektorka si prevezme deti od triednej učiteľky o hod. a triedna učiteľka ostáva v triede a lektorka sa presunie do druhej triedy. Po ukončení výuky lektor odovzdá deti učiteľke.

Lektorka si prevezme deti od triednej učiteľky o hod. a triedna učiteľka ostáva v triede a lektorka sa presunie do druhej triedy. Po ukončení výuky lektor odovzdá deti učiteľke.

 

Lektorka plne zodpovedá za bezpečnosť detí.

Lektorka má pre prácu s deťmi k dispozícii všetok grafický materiál, papier, rádio s CD prehrávačom, prípadne jej triedna učiteľka na požiadanie pripraví učebné pomôcky.

V prípade, že sa počas oboznamovania s cudzím jazykom stanú, resp. udejú nepredvídané skutočnosti týkajúce sa detí, lektorka o nich informuje triedne učiteľky. Informuje ich aj o deťoch, ktoré rodič prevzal od nej po ukončení krúžku.

Po ukončení výuky lektorka upraví používanú triedu do pôvodného stavu, uloží pomôcky a použitý materiál.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Dodatok č. 1/2025 k školskému poriadku

 

Materskej školy, Kadnárova 69, 831 51 Bratislava

 

 

ŠTANDARDY DORŽIAVANIA ZÁKAZU SEGREGÁCIE  VO VÝCHOVE A VZDELÁVANÍ

 

 

 

 

 

 

 

 

školský rok 2024/2025

 

 

 

 

 

Článok 1

Všeobecná časť

Pri dodržiavaní zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní materská škola postupuje podľa Štandardov dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní (ďalej len „Štandardy“), ktoré vydáva MŠVVaM SR a ich znenie je súčasťou dodatku školského poriadku. 

Štandardy sú základné pravidlá, princípy a postupy predchádzania a eliminácie segregácie vo výchove a vzdelávaní. Ich uplatňovanie prispieva k dodržiavaniu princípov výchovy a vzdelávania podľa školského zákona v školách a školských zariadeniach. Vychádzajú z ustanovení Dohovoru o právach dieťaťa: 

Článok 2 ods. 1: Zabezpečiť práva ustanovené týmto Dohovorom každému dieťaťu nachádzajúcemu sa pod ich jurisdikciou bez akejkoľvek diskriminácie podľa rasy, farby pleti, pohlavia, jazyka, náboženstva, politického alebo iného zmýšľania, národnostného, etnického alebo sociálneho pôvodu, majetku, telesnej alebo duševnej nespôsobilosti, rodu a iného postavenia dieťaťa alebo jeho rodičov alebo zákonných zástupcov. 

Článok 2 ods. 2: Urobiť potrebné opatrenia na to, aby bolo dieťa chránené pred všetkými formami diskriminácie alebo trestania, ktoré vyplývajú z postavenia, činnosti, vyjadrených názorov alebo presvedčenia jeho rodičov, zákonných zástupcov alebo členov rodiny. 

Článok 3 ods. 1: Záujem dieťaťa musí byť prvoradým hľadiskom pri akejkoľvek činnosti týkajúcej sa detí, nech už uskutočňovanej verejnými alebo súkromnými zariadeniami sociálnej starostlivosti, súdmi, správnymi alebo zákonodarnými orgánmi. 

Článok 29 ods. 1: Výchova a vzdelávanie dieťaťa má smerovať k: 

1. rozvoju osobnosti dieťaťa, jeho jedinečných daností a duševných a fyzických schopností v ich najvyššej možnej miere; 
2. rozvíjaniu úcty k ľudským právam a základným slobodám a k zásadám zakotveným v Charte

Organizácie Spojených národov; 

3. rozvíjaniu úcty k rodičom, k vlastnej kultúrnej, jazykovej a hodnotovej identite a k hodnotám krajiny, v ktorej dieťa žije i k hodnotám krajiny svojho pôvodu a k iným kultúram
4. príprave dieťaťa na zodpovedný život v slobodnej spoločnosti v duchu porozumenia, mieru, znášanlivosti, rovnosti pohlaví a priateľstva medzi všetkými národmi, etnickými, národnostnými a náboženskými skupinami a osobami domorodého pôvodu; 
5. rozvíjaniu úcty k prírodnému prostrediu. 

Štandardy dodržiavania zákazu segregácie sú rozpracovaním a realizáciou praktickej časti Metodickej príručky desegregácie vo výchove a vzdelávaní. 

Štandardy v prepojení na metodickú príručku napomáhajú naplneniu princípu „zákazu všetkých foriem diskriminácie a obzvlášť segregácie“. Segregáciu vo výchove a vzdelávaní definuje školský zákon nasledovne: „konanie alebo opomenutie konania, ktoré je v rozpore so zásadou rovnakého zaobchádzania podľa osobitného predpisu2a) a v dôsledku ktorého dochádza alebo by mohlo dôjsť k priestorovému, organizačnému alebo sociálnemu vylúčeniu skupiny detí a žiakov alebo účastníkov výchovy a vzdelávania alebo k ich oddelenému vzdelávaniu okrem vzdelávania poskytovaného v súlade s medzinárodnou zmluvou, ktorou je Slovenská republika viazaná  pri uplatňovaní práv národnostných menšín na výchovu a vzdelanie v jazyku príslušnej národnostnej menšiny a pri vytváraní podmienok na vzdelávanie detí so zdravotným znevýhodnením alebo nadaním a žiakov so zdravotným znevýhodnením alebo s nadaním so zohľadnením ich vôle a záujmov a vôle a záujmov ich zákonných zástupcov, ak je účasť na takom vzdelávaní voliteľná a zodpovedá úprave podmienok výchovy a vzdelávania podľa tohto zákona, osobitne pre výchovu a vzdelávanie na rovnakom stupni vzdelania.“

Štandardy dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní sa týkajú všetkých oblastí, ktoré upravuje školský poriadok podľa školského zákona (Zákon č. 245/2008 Z. z., § 153 ods. 1): 

▪ výkon práv a povinností detí a ich zákonných zástupcov v materskej škole, pravidlá vzájomných vzťahov a vzťahov s pedagogickými zamestnancami a ďalšími zamestnancami školy, 

▪ prevádzka a vnútorný režim školy, 

▪ podmienky na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí a ich ochrany pred sociálnopatologickými javmi, diskrimináciou alebo násilím,

▪ podmienky nakladania s majetkom, ktorý materská škola spravuje, ak tak rozhodne zriaďovateľ. 

Štandardy dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní definujeme ako Štandardy postojov a hodnôt a Štandardy vyplývajúce z definície segregácie vo výchove a vzdelávaní.

 

 

 

 

 

Článok 2

Štandardy dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní

Štandardy postojov a hodnôt 

Základným predpokladom pre úspešné zavedenie štandardov, ktoré zabezpečia proces prevencie, či odstraňovania segregácie vo výchove a vzdelávaní je zásadný posun v oblasti postojového a hodnotového nastavenia, kultivácie verejného diskurzu a medziľudských vzťahov všetkých aktérov vzdelávania, ktorí prichádzajú na pôde škôl do kontaktu s deťmi. 

▪ Zaobchádzať so všetkými ľuďmi bez rozdielu s rešpektom, 

▪ Vyjadrovať úctu všetkým bez rozdielu a vnímať rozmanitosť ako príležitosť a prínos pre školu pri príprave a realizovaní aktivít výchovno-vzdelávacieho procesu. 

▪ Vyjadrovať druhým ľuďom uznanie ako rovnocenným ľudským bytostiam. 

▪ Rešpektovať ľudí rôzneho vierovyznania. 

▪ Rešpektovať ľudí, ktorí majú odlišné politické názory. 

▪ Prejavovať záujem spoznať presvedčenia, hodnoty, tradície a pohľady druhých ľudí na svet. 

▪ Dávať priestor druhým ľuďom na vyjadrenie sa. 

▪ Preukázať prebratie zodpovednosti za svoje skutky.

▪ Ospravedlniť sa, pokiaľ niekomu ublížim. 

▪ Vyjadrovať vôľu a záujem spolupracovať a pracovať s druhými ľuďmi na presadzovaní spoločných záujmov. 

Štandardy vyplývajúce z definície segregácie vo výchove a vzdelávaní: 

▪ Škola a školské zariadenie pri uplatňovaní Štandardov dodržiavania zákazu segregácie vypracuje Plán uplatňovania Štandardov dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní a využíva Metodickú príručku desegregácie vo výchove a vzdelávaní vydanú Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu SR . 

1. Štandardy priestorovej desegregácie: 

▪ Do všetkých priestorov materskej školy, určených pre deti, je umožnený rovný (nediskriminačný) prístup všetkým deťom. Materská škola nemá priestory a budovy vyhradené pre jednotlivé skupiny detí vytvorené za účelom ich vylučovania alebo neprípustného oddeľovania na základe ktoréhokoľvek chráneného dôvodu uvedeného v antidiskriminačnom zákone. 

▪ Materská škola v rámci výchovno-vzdelávacieho procesu využíva priestory, ktoré spĺňajú normy stanovené regionálnymi úradmi verejného zdravotníctva, pričom výchovno-vzdelávací proces žiadnej zo skupín neprebieha v priestoroch, ktorých kvalita je výrazne rozdielna oproti iným priestorom. 

▪ Ak má materská škola v jednotlivých vekových kohortách zastúpenie detí rôzneho etnického, národného alebo sociálneho pôvodu, farby pleti alebo iného chráneného dôvodu podľa antidiskriminačného zákona, má vytvorené triedy, v ktorých je vyvážené zastúpenie detí.

2. Štandardy organizačnej desegregácie: 

▪ Materská škola má nastavenú organizáciu školského vyučovania a denný program tak, aby nedochádzalo k vylučovaniu a neprípustnému oddeľovaniu niektorej skupiny detí . 

▪ Všetky skupiny detí materskej školy majú stanovené rovnaké vzdelávacie štandardy, na základe ktorých pedagogickí zamestnanci, odborní zamestnanci a ďalší zamestnanci vytvárajú učebné osnovy školského vzdelávacieho programu. Úpravy je možné realizovať len u detí, ktorým to určuje individuálny vzdelávací program, individuálny učebný plán alebo poskytnuté podporné opatrenia. 

▪ Všetky skupiny detí  majú umožnený rovný prístup k materiálno-technickému vybaveniu, učebným materiálom a iným vzdelávacím pomôckam výchovno-vzdelávacieho procesu prislúchajúcemu danému stupňu vzdelávania.

▪ Materská škola  je povinná využiť všetky dostupné prostriedky, nástroje a metódy, aby umožnila prístup ku vzdelávaniu v maximálnej miere všetkým skupinám detí aj v prípade krízových udalostí v škole. Po ukončení krízovej udalosti je materská škola povinná realizovať príslušné podporné opatrenia na kompenzáciu prípadných výpadkov vo výchove a vzdelávaní, ktoré nemohli byť v maximálnej miere riešené počas krízovej situácie.

c) Štandardy sociálnej desegregácie 

▪ Materská škola využíva potrebné a dostupné inkluzívne podporné opatrenia na podporu sociálneho začlenenia detí a vytváranie pozitívnej podporujúcej sociálnej klímy v materskej škole, ktorá prispieva k destigmatizácii a odstraňovaniu stereotypov a predsudkov. 

▪ Materská škola organizuje a podporuje programy neformálneho vzdelávania a mimoškolské aktivity smerujúce k vytvoreniu priaznivej sociálnej klímy a interkultúrneho porozumenia v rámci materskej školy, medzi deťmi ako aj rodičmi. 

▪ Materská škola prijíma, vzdeláva a vychováva všetky skupiny deti podľa platných právnych predpisov bez vylučovania a neprípustného oddeľovania na základe akéhokoľvek chráneného dôvodu uvedeného v antidiskriminačnom zákone. 

▪ V materskej škole neexistujú procesy, postupy a usporiadania (ani na úrovni tried), ktoré vylučujú alebo neprípustne oddeľujú skupiny detí  na základe akéhokoľvek chráneného dôvodu uvedeného v antidiskriminačnom zákone. 

▪ Materská škola umožňuje všetkým skupinám detí, aby sa pre napĺňanie a rozvoj svojho potenciálu zapájali do aktivít a súťaží, ktoré sama organizuje, alebo sú materskej škole sprostredkované, a aktívne ich k tomu motivuje a podporuje. 

▪ Materská škola  pri hodnotení detí  nekoná diskriminačne len na základe ich príslušnosti k niektorej sociálnej alebo etnickej skupine alebo iného chráneného dôvodu podľa antidiskriminačného zákona.

 

Článok 3

Záverečné ustanovenie

Tento dodatok je platný v plnom rozsahu od 31.03. 2025. 

 

 

 

V Bratislave 24.03.2025

 

 

Mgr. Miroslava Mičová riaditeľka školy 

 

 

 

Prerokované v pedagogickej rade dňa:

Prerokované s radou školy dňa: